| TL |
17/04/2019 |
Văn bản khác, |
Mô hình phòng, chống bạo lực học đường kinh nghiệm từ nghiên cứu quốc tế |
| 06/2019/TT-BGDĐT |
12/04/2019 |
Thông tư, |
Thông tư số 06/2019/TT-BGDĐT ngày 12/4/2019 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc quy định Quy tắc ứng xử trong cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục thường phổ thông, cơ sở giáo thường xuyên |
| 993/CT-BGDĐT |
12/04/2019 |
Chỉ thị, |
Chỉ thị số 993/CT-BGDĐT ngày 12/4/2019 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc tăng cường giải pháp phòng, chống bạo lực học đường trong cơ sở giáo dục |
| 445/SGDĐT-GDTH |
19/03/2019 |
Công văn, |
Hướng dẫn thực hiện trường tiểu học trọng điểm trên địa bàn tỉnh Kiên Giang |
| 217/SGDĐT-KT&KĐCLGD |
18/03/2019 |
Công văn, |
Văn bản của Sở GD&ĐT về việc thực hiện công tác kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận trường đạt chuẩn quốc gia từ năm học 2018-2019 |
| 1052/BGDĐT-KHTC |
18/03/2019 |
Công văn, |
Thực hiện chỉ đạo điều hành giá và thực hiện các khoản thu trong lĩnh vực giáo dục đào tạo trong năm học 2019-2020 |
| 22/QĐ-PGDĐT |
05/03/2019 |
Quyết định, |
Quyết định về việc công nhận và khen thưởng học sinh dự thi Tiếng Anh (IOE) và toán Tiếng Việt (Violympic) trên internet cấp huyện năm học 2018-2019 |
| 11/QĐ-PGDĐT |
26/01/2019 |
Quyết định, |
Quyết định về việc công nhận và khen thưởng tập thể, cá nhân đạt thành tích cao các nội dung thi đấu và giao lưu trong Ngày Hội giáo dục huyện Vĩnh Thuận lần II năm học 2018-2019 |
| 138/CT-BGDĐT |
18/01/2019 |
Chỉ thị, |
Chấn chỉnh trình trạng lạm dụng hồ sơ sổ sách trong nhà trường |
| 08/SGDĐT-VP |
02/01/2019 |
Công văn, Văn bản khác, |
Văn bản của Sở GD&ĐT Kiên Giang về việc nghỉ tết Nguyên đán Kỷ Hợi năm 2019 và một số nhiệm vụ cần triển khai thực hiện. |
| 163/KH-PGDĐT |
27/12/2018 |
Kế hoạch, |
Kế hoạch tổ chức ngày hội giáo dục huyện Vĩnh Thuận lần thứ II năm học 2018-2019 |
| 5812/BGDĐT-GDCTHSSV |
21/12/2018 |
Công văn, |
Công văn số 5812/BGDĐT-GDCTHSSV ngày 21/12/2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn xây dựng kế hoạch phòng ngừa bạo lực học đường |
